แบบสอบถามความต้องการ/ความคาดหวังต่อการเข้าศึกษา

หน้าแรก
คำชี้แจง

แบบสอบถามนี้จัดทำขึ้นเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการพัฒนาคุณภาพของหลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ข้อมูลที่ได้จะถูกนำไปใช้เพื่อปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น กรุณาตอบคำถามตามความเป็นจริง

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

เพศ:

วุฒิการศึกษาเดิม:

โรงเรียน/สถาบันการศึกษาเดิม:

จังหวัด:

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อคุณภาพหลักสูตร

หัวข้อ	ระดับความคิดเห็น
หัวข้อ	มากที่สุด	มาก	ปานกลาง	น้อย	น้อยที่สุด
ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนหลักสูตร
ชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย
ที่ตั้งของมหาวิทยาลัย
การประชาสัมพันธ์จากมหาวิทยาลัย คณะ หลักสูตร
หลักสูตรมีความทันสมัย
การจัดการเรียนการสอนได้มาตรฐาน
จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำสูง
ค่าใช้จ่ายในการศึกษามีความเหมาะสม
การให้โควตา
มีบุคคลที่ประทับใจ (Idol) เป็นศิษย์เก่า
ได้รับคำแนะนำจากผู้ปกครอง/เพื่อน/รุ่นพี่/ครูแนะแนว
ความคาดหวังที่มีต่อหลักสูตร
หลักสูตรมีความสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรฯ ที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา
มีกิจกรรมการเรียนการสอนที่ส่งเสริมนักศึกษาด้านคุณธรรมจริยธรรม และทักษะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้
ความคาดหวังที่มีต่ออาจารย์ผู้สอน
อาจารย์มีประสบการณ์ ความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนเป็นอย่างดี
สามารถถ่ายทอดความรู้ และใช้สื่ออุปกรณ์การสอน ได้อย่างเหมาะสม
อาจารย์เน้นการเรียนการสอนที่ให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริง
ความคาดหวังต่อการให้บริการทางการศึกษา
มีอาคารเรียน ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการเพียงพอ
มีสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้
มีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการสืบค้นข้อมูลได้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ
การให้บริการระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตและระบบ Wi fi ได้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ
ความทันสมัยของอุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ
ความคาดหวังด้านทักษะที่จะได้รับ
การเขียนโปรแกรม (Programming)
ปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง (Artificial Intelligence and Machine Learning)
วิทยาการข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล (Data Science and Data Analytics)
การสร้างและดูแลระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การพัฒนาและควบคุมอุปกรณ์ IoT
การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
การทำงานเป็นทีม
การสื่อสารและการนำเสนอ
ความคาดหวังด้านการศึกษาต่อ/ได้งานทำ
ต้องการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
ต้องการทำงานในหน่วยงานของรัฐ
ต้องการทำงานในหน่วยงานของเอกชน